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工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室成立大会成功召开
发布日期:2022-07-01   浏览次数:252

        工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室成立大会于2022年3月27日成功召开。会议采用线上线下混合形式举行。线下会场设在山东大学,线上会议采用虚拟教研室教研会议的形式,并通过腾讯会议同步转播。教研室全体成员以及来自全国高校、出版社和企业代表300余人参会。会议由教研室常务副主任江苏大学刘会霞教授主持。

        工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室主任、国家名师、山东大学孙康宁教授介绍了参会来宾及教研室主要成员。

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图1 山东大学孙康宁教授介绍参会来宾

        山东大学本科生院副院长、全国虚拟教研室专家组成员、教育部化学实验教学改革虚拟教研室主任张树永教授首先致辞。张树永教授在发言中指出,教育部对基层教学组织建设予以高度重视,将其作为推进教学改革和建设,落实新理念新要求,助力创新型、复合型、应用型人才培养的重要基础。虚拟教研室正是基于现代信息技术组建的新型的基层教学组织。

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图2 山东大学本科生院副院长张树永教授致辞

        教育部高等学校机械基础课程指导分委员会主任、清华大学阎绍泽教授对虚拟教研室提出了重要工作要求和建议,教育部高等学校工程训练教指委秘书长、教育部工程训练虚拟教研室主任、大连理工大学王永青教授,教育部机械设计课程群虚拟教研室常务副主任、哈尔滨工业大学王黎钦教授,教育部机械原理课程群虚拟教研室主任、大连理工大学王德伦教授,教育部工程创客教育虚拟教研室主任清华大学李双寿教授,江苏大学教务处李新朝副处长,分别致辞,对工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室的成立以及大会的胜利召开表示热烈的祝贺,对虚拟教研室的发展建设提出了自己的思考与建议,并指出将共同探索推进虚拟教研室的发展建设。张树永副院长和李新朝副处长分别代表山东大学和江苏大学表态,将在虚拟教研室建设和发展中给予相应的政策和人员方面的支持!

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图3 清华大学阎绍泽教授致辞

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图4 大连理工大学王永青教授致辞

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图5 哈尔滨工业大学王黎钦教授致辞

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图6 大连理工大学王德伦教授致辞

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图7 清华大学李双寿教授致辞

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图8 江苏大学教务处李新朝副处长致辞

        虚拟教研室主任孙康宁教授向大会做了工作报告。在报告中孙康宁教授介绍了对虚拟教研室认识和前期探索与准备工作、教研室组织机构设置以及2022年教研室工作计划。教研室设主任、常务副主任、副主任、顾问督导以及秘书处,下设学术委员会、各大区协调工作组、各省教研组,以及课程思政组、能力提升与培训组、教学评比及竞赛组、教研与标准组、课程建设组、理论与实践课程融合探索组、新形态教材建设组、教育技术与平台维护组、产教融合与科教融合促进组、拓展与协同组、治理与资源共享组等11个建设工作组。虚拟教研室2022年的主要工作包括制度建设、建立健全教研室组织机构、进一步拓展教研室二级组织、开展系列课程示范课建设、教研室教学资源库建设、推出名师讲堂、举办全国性教育教学研究优秀论文评选、优秀教材展示与应用、虚拟教研室平台软件的学习与应用、筹备召开金工/工训年会和微课竞赛、教研室LOGO设计、完善教研室基本信息等项工作。

        虚拟教研室常务副主任江苏大学刘会霞教授向大会报告了工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室章程和近期工作安排,解释了教研室的宗旨、任务、性质与组成,介绍了章程中有关教研室组织机构、教研室教师、教育教学研究、教学资源、教学成果等条款的约定及其内涵。同时对教研室下一步工作进行了部署。

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图9 孙康宁教授做大会报告

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图10 刘会霞教授大会报告

        国家教学名师傅水根教授代表虚拟教研室顾问组发言,充分肯定了虚拟教研室这一新生事物,深层解读了教研室章程中提出的“名为虚,事求实,意求创,果求质”的内涵,鼓励教研室发扬“金工精神”,为我国高等教育的教育教学改革和人才培养履行应尽的责任和义务。

        教研室副主任于化东教授、国家教学名师梁延德教授、朱华炳教授、国家教学名师齐乐华教授、罗阳教授,分别代表教研室各建设工作组介绍了工作组的职责与年度工作计划。杨建新副教授、李晓舟教授代表虚拟教研室大区协调工作组介绍了工作组的职责与任务,张景德教授、李昕教授代表各省虚拟教研室工作组介绍了工作组的职责与任务。清华大学出版社庄红权副社长代表企业与出版社表示对虚拟教研室工作的支持。

        教研室主任孙康宁教授在总结发言中表示将充分利用跨时空、跨区域、跨高校的虚拟教研室平台开展深度交流与合作,坚持立德树人根本任务,不断探索创新虚拟教研室这一新型基层教学组织的建设道路,将虚拟教研室建成金工教师的精神家园。



工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室

2022年3月27日


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